jueves, 20 de diciembre de 2018

BIENVENIDA

BIENVENIDOS AMIGUIT@S
Les invito a explorar las distintas estrategias que día a día iremos publicando para lograr en nuestras aulas de clases niños y niñas con una excelente motricidad, donde a través del juego nos iremos desarrollando cada vez mas. 

martes, 6 de octubre de 2015

Psicomotricidad

La psicomotricidad es la acción del sistema nervioso central que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que ejecuta a través de los patrones motores, como la velocidad, el espacio y el tiempo. Es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el cuerpo, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve.

     El término psicomotricidad se fragmenta en dos partes: el motriz y el psiquismo, que forman el proceso de desarrollo integral de la persona. La palabra motriz se refiere al movimiento, mientras el psico establece la actividad psíquica en dos fases: el socio afectivo y cognitivo.

     Beneficia a la salud física y psíquica del niño, por tratarse de una destreza que le ayudará a dominar de una forma sana su movimiento corporal, optimizando su relación y comunicación con el mundo que les rodea.

     La Psicomotricidad le permite al niño explorar e investigar, superar y transformar situaciones de conflicto, enfrentarse a las limitaciones, relacionarse con los demás, conocer y oponerse a sus miedos, proyectar sus fantasías, vivir sus sueños, desarrollar la iniciativa propia, asumir roles y disfrutar del juego en grupo, y a expresarse con libertad.

lunes, 5 de octubre de 2015

Objetivos de la psicomotricidad


  • Ampliar y valorar la identidad propia y la autoestima dentro de la pluralidad grupal.
  • Crear seguridad al expresarse a través de diversas formas como un ser valioso, único e irrepetible.
  • Crear una conciencia y un respeto a la presencia y al espacio de los demás.  
  • Hacer con que los niños puedan descubrir y expresar sus capacidades, a través de la acción creativa y la expresión de la emoción.